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以艺育德 以艺怡情

发布时间:2010/12/21 15:49:24   浏览次数:2661 次  作者:   发布部门:政教处
  

以艺育德,以艺怡情

扬子江高级中学

“务使个个成人,力求人人成才”是扬子江高级中学的办学理念,也是学校向家长作出的郑重承诺,为了把这个理念真正落到实处,学校十分重视德育工作,不仅构建了完整的德育工作网络,更形成了“以艺育德,以艺怡情”的德育工作特色。

    一、转变德育观念,更新德育模式,寓德育于艺术教育之中

以往的德育手段通常以说教、灌输为主,然而,高中生的年龄层次、生理特点、兴趣爱好决定了这种空洞乏味的德育模式收效甚微。经过多年的探索,我们发现,针对学生的审美特点,发挥艺术教育的育人优势,将德育与艺术教育有机结合起来,既能培养学生欣赏、感受、品味美的能力,又能全面提高德育工作效果,增强学生修养,陶冶学生情操,塑造学生人格,升华美,创造美。因此,我校提出了“以艺育德,以艺怡情”的艺术教育目标。

学校成立了由校长任组长,分管副校长任副组长,教务处主任、音体美教研组长为成员的艺术教育工作领导小组,学校制定了《扬子江高中艺术教师工作职责》、《扬子江高中艺术教师管理考核细则》以及艺术教师绩酬、奖励和考评方案,落实艺术教师的各项待遇,在有些方面还给予了适度的倾斜,激励教师满腔热情地从事艺术教育。

学校以创建三星级高中为契机,先后投入200多万元,配备了一流的艺术教育设备。学校现有高规格的音乐教室、舞蹈教室、美术教室、形体健身室以及常用乐器、美术器材,充分保证国家规定的艺术课程开齐开足。学校还精心设计了学生画廊、文化橱窗、书法美术作品展室、校园广播电视中心等艺术阵地,最大限度地满足学生艺术素质发展的需求。

学校努力营造艺术教育的浓厚氛围。借助重大节日和学校文化艺术节,以校报、校园网站、教室、宿舍、走廊为平台和载体,举办艺术作品展示,不断在学生心中播下艺术的种子。

二、开设艺术课程,组建学生社团,构建艺术育人载体

面向全体学生,学校组织编写了艺术类的校本教材,开设了校园健美操、音乐欣赏、美术欣赏等艺术选修课,培养全体学生的人文精神,提高全体学生的艺术修养。组建艺术特长班,对文化基础一般的学生进行音乐、舞蹈、美术、播音主持等专业培训,既为这部分学生找到了学习的兴奋点和学习的自信心,也为高等学校艺术类专业输送了优秀的生源。原“校园之声”广播台主持人刘洪斌同学高中毕业不久,就在泰州电视台节目主持人海选中夺冠,并被该台聘为特约主持人。把体育竞赛与艺术表演有机结合起来,每两年举办一届学校体育艺术节,为学生的综合发展搭建宽广的舞台。在我校第二届体育艺术节上,学生社团的才艺展示,令应邀出席活动的市教育局、市文联领导交口称赞。

目前我校共建有11个学生社团组织,分别是浪花文学社、《泰州晚报》扬子江高中记者站、泰兴市诗词楹联协会扬子江诗社、“校园之声”广播台、健美操队、舞蹈队、田径队、篮球队、足球队、美术兴趣小组、合唱团等。这些学生社团组织健全,经常开展讲座、辅导、集训、讨论、交流、汇报、比赛等活动,内容健康,格调高雅,取得了较好的成绩。近年来,浪花文学社社员在省级以上刊物发表作品100多篇,50多名社员在叶圣陶杯、冰心杯、“高考作文”杯等全国、省级作文比赛中获大奖,《校园文学》报以大量篇幅专版刊登社员作品集《浪花集》两辑;扬子江诗社社员作品频频发表于《泰兴诗苑》,多人在泰州市中小学生“爱我中华”诗词竞赛中获奖;校艺术团、校健美操队多次在省、市级比赛中获奖。20081月,校舞蹈队学生表演的舞蹈《新阿里郎颂歌》在市政府主办的“泰兴市2008年新春文艺大赛”中获二等奖,并参加了颁奖晚会的演出。

三、拓展活动阵地,加强主体参与,实行开放性艺术教育

课堂教学是艺术教育的主渠道,学生是实施艺术教育的主体,让学生通过体验性、探索性、生成性和反思性的学习过程,培养艺术兴趣,提高艺术技能,增强艺术涵养是艺术教育的目标。为此,学校制订了《扬子江高中艺术教学“选课与走班”试验指导方案》,明确了试验的目的、原则、方法、程序等内容,确定了设施建设、课程设置、选课流程、教学组织、评价机制五个方面的工作重点。学校在新生入学初期,让学生选择自己感兴趣的艺术课程,通过对某一艺术学科一段时间的学习,较好地掌握一门艺术技能,培养自己的艺术情感、艺术思维。同时,学生也可以在不同的时期选择新的艺术课程,并进行合理的流动。

我们充分利用富有浓郁地域特色的教育资源,拓展活动阵地,积极融入地方文化建设,主动参与政府、社区、教育系统开展的艺术活动,认真组织师生选送节目参加演出或比赛,坚持到社区、福利院开展多种形式的“送文化”活动。例如,“五四”汇报演出,敬老院文艺演出,广场书画展览,以及教育部门、团市委、文化部门、关工委、文联等组织的非商业性演出、展览、比赛等。

近年来,我校参加由市委宣传部、市文明办、市教育局、市文联等部门主办的泰兴市青少年“颂和谐、颂家乡、颂银杏”主题活动暨银杏之乡首届诗歌节,“放歌改革开放、放歌奥运、放歌新泰兴”主题活动暨银杏之乡第二届诗歌节以及银杏之乡第三届、第四届诗歌节等活动,多名青年教工和学生获组织奖、指导奖、优秀新作奖、朗诵表演奖。200710月,“古诗新韵”吟唱会,展示了开展“古典诗词进校园”活动的成果,受到省诗词协会专家和市领导的一致好评。20081月,校舞蹈队学生表演的舞蹈《新阿里郎颂歌》在市政府主办的“泰兴市2008年新春文艺大赛”中获二等奖,并参加了颁奖晚会的演出。200910月,480名学生在市第五届运动会开幕式上表演大型舞蹈《银杏飘香》,为学校赢得了运动会“突出贡献奖”。20109月,我校学生参加了中央电视台“激情广场”的演出。

 

我们在艺术教育这片土壤上辛勤耕耘,也分享着收获的喜悦。学校以“以艺育德,以艺怡情”为抓手,先后获得了全国民办教育百强学校、江苏省平安校园、江苏省“五四红旗团委”创建单位、泰兴市思想政治教育工作先进集体、泰兴市和谐校园、泰兴市安全文明学校、泰兴市社会治安安全单位、泰兴市高一新生军训先进单位、泰兴市绿色学校等荣誉称号。《今日泰兴》、泰兴电视台、《泰州晚报》、泰兴教育信息网、泰兴团市委网站、泰州团市委网站等媒体多次报道了我校艺术教育的成果与经验。

赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞。迈步在新的育人征途上,我们将继续坚持走凝练内涵与发展特色并重之路,不断创新艺术教育模式,竭力打造艺术教育特色窗口,让艺术教育成为学校推进素质教育的一道亮丽风景!

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