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法制教育引领学生健康成长

发布时间:2014/5/11 15:52:23   浏览次数:2499 次  作者:   发布部门:政教处
  

泰兴市学校法制教育座谈会交流材料

法制教育引领学生健康成长

     ——扬子江高级中学法制教育工作汇报

泰兴市扬子江高级中学  袁 宏

我校办学时间虽短,但在创办之初,就牢固确立了“为孩子的终身着想,对学生每一天负责”的办学理念,把“务使个个成人,力求人人成才”作为办学目标,法制教育在学校德育工作中发挥了重要作用,有效地促进了学生良好思想道德体系的构建和健全人格的形成。办学十年多,学校未发生一例在校生违法犯罪案件和严重伤害事故。学校先后获得江苏省平安校园、江苏省“五四红旗团委”创建单位、泰兴市未成年人思想道德建设工作先进集体、泰兴市思想政治教育工作先进集体、泰兴市安全文明校园、泰兴市和谐校园等荣誉称号。

成绩的取得归因于以下几个措施:

一、建立健全法制教育队伍,完善落实法制教育制度

学校聘请市检察院副检察长杨金霞同志兼任法制副校长,成立了由戴月华校长担任组长的法制教育工作领导小组。法制教育队伍由政教处正、副主任,团委正、副书记和近40名班主任组成,另外,还常年聘请公、检、法机关的有关同志担任校外法制教育辅导员,聘请市内两位律师担任学校法律顾问,定期开展法律专题教育活动。

学校制定了《扬子江高级中学法制教育岗位目标责任制》、《扬子江高级中学法制教育工作常规要求》,细化了法制教育工作实施要求,保证了法制教育过程有章可循,有据可依。

加强法制教育工作的过程性监督、检查和指导,校级领导和中层干部全部蹲点到各年级、各教研组,进行专项检查与全面考核,以此为依据,学校坚持每一学年表彰一次法制教育先进个人。

二、营造法制教育浓厚氛围,开设法制教育校本课程

我校努力营造浓厚的法制教育氛围,利用LED大型显示屏,定期展出法制教育警示标语,法制教育橱窗做到每月更新一次内容,使学生在耳濡目染中接受了法制教育。

政教处、教务处注重法制教育在学科教学中的渗透,把法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育和安全防护教育紧密结合,组织师资编写了《身边的法》、《珍爱生命,拒绝毒品》、《安全必读》等校本选修教材,面向全校学生,每周开设一节法制教育课,帮助学生建立法制观念,善于明辨是非,避免走上违法犯罪歧途。此外,各年级的法制教育主题班会课每两周举行一次;学校每学期还举行一至两场法制报告会,每学年开展一次“学法守法用法”先进个人表彰活动。

三、塑造学生健康心理,预防违法行为发生

健康的心理是避免违法犯罪的前提,为此学校高度重视学生的心理健康教育,针对学生成长过程中出现的心理问题及时进行疏导。

在课堂上,教师注重挖掘教材中有利于培养学生良好心理素质的材料,与学生进行情感交流和心灵沟通。

学校明确专人,开设了《心理导航》选修课,把预防未成年人犯罪问题、青春期问题纳入教育轨道,帮助学生顺利度过青春逆反期,形成健全人格,优化心理品质。

学校建立了心理健康咨询室,设立“心语信箱”,开通心理咨询热线。通过和学生谈心、举办心理健康知识讲座,为学生解疑答惑,疏导情绪。学校还组织党员、干部、教师开展与后进生“一帮一”活动,用爱心培育爱心,用人格塑造人格。

   学校还通过开展丰富多彩的校园文化活动,如:体育艺术节、“阳光五月”系列活动,陶冶学生性情,释放学生潜能,展露学生光芒。在潜移默化中,学生的心理素质得到了提升和优化。

四、加强与家庭、社会联系,巩固法制教育成果

家庭、社会教育是学校法制教育的延伸和补充,是巩固学校法制成果的关键所在。学校高度重视“三结合”教育在法制教育中的作用,积极构建“三位一体”育人网络。

办好家长学校。我校的家长学校,有完善的管理机制和完整的组织机构,坚持做到“有计划,有教材,有教师,有活动,有记录”。

密切与家长联系。每个班均使用统一的“家校联系单”,告知学生在校情况,收集家长意见,接受家长监督。学校还举办家长开放日活动,邀请家长亲临课堂,了解学校教育教学工作,体验学生在校学习生活,拉近学生与家长、教师的距离。

 

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